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英语知识

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[文章摘要]:主动静听是学习语言的前提,也是学英语的良好习惯之首。上课静听主要包括听原声磁带、碟片,听老师上课的英语讲解及同学们的发言等。静听过程中不要急于模仿,要求理解意思,同时注意语音、语调、重音、停顿等。课余可以从初级听力开始,逐步增加难度。并尝试着去听广播,VOA、BBC、美国之音,发音规范并带英美味,都是相当好的听力材料。这不仅有助于集中注意力,而且使得语言和思维融为

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主动静听是学习语言的前提,也是学英语的良好习惯之首。上课静听主要包括听原声磁带、碟片,听老师上课的英语讲解及同学们的发言等。静听过程中不要急于模仿,要求理解意思,同时注意语音、语调、重音、停顿等。课余可以从初级听力开始,逐步增加难度。并尝试着去听广播,VOA、BBC、美国之音,发音规范并带英美味,都是相当好的听力材料。这不仅有助于集中注意力,而且使得语言和思维融为一体。因此,要听与教材配套的英语听力训练材料和示范朗读磁带,要有足够的时间来培养语感,形成主动静听的好习惯。

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    观察一下我们身边三四岁的孩子,个个都可以说一口流利的汉语,流利程度比很多专业是汉语语言学的外国人还要好,是因为小孩子的拼音比较好呢?还是因为小孩子对汉语的语法构造比较清晰呢?当然都不是,小孩子既不会拼音也不懂语法,汉字都写不了几个,但是他们却可以流畅的表达。这就是较原始较有效的“英语学习法”,即通过大量重复不断反复的听,不停的模仿发音而达到学习的效果。先让自己的耳朵熟悉单词的发音,再让自己的嘴巴舌头熟悉。小新星官网作为小新星国际教育线上教育的重要途径,多年来一直承担着小新星全国线上课程解析的重要作用。

    不要把英语当做一个任务来学,可以尝试用联想法,把词和生动的事物结合起来,在脑中建立连接,这样背单词的效率就更高了。或者干脆就把英语当成我们自己的母语看待,而不是从冰冷刻板的功课。我学过德语和法语,说实话,英语无论从发音还是语法组成都不如前者难度大。与之相比,反而觉得英语这门语言太简单了,其实学习的人把它想的太难,把自己禁锢住了,束缚了的学习潜力。所以,要想学好英语,大家还得解放自己解脱出来。

    当然还有一些常见的背诵方法比如,填空法、问题法、复述法等。大家在学习的过程中,可以选择适合自己的方法,也可以把几种方法结合起来,形成自己独特的背诵方法。总之,在初中阶段,尤其是初一的同学们,一定要重视背诵,养成背诵的好习惯,初一背的多了,对于一些单词、句子、段落和习惯用法积累的就多,那么,到了初二,初三就会越背越快,越积累越多,学起来就更容易来。大家切记,学习英语必须学习有声英语,就是说一定要多听、多说、多读、多背。天天坚持更新。
    学习品质是英语学科核心素养之一,要求学习者在掌握学习的策略和方法的同时,能够有积极主动的学习态度,对英语学习有正确的认识和持续的兴趣,从而养成自主学习的意识和习惯,形成一个的良性循环。学生能够积极地拓宽学习渠道、积极调适学习策略、努力提升学习效率。这也是教学中容易忽略的地方和学习中难以培养的内容,培养持续兴趣也是英语启蒙阶段的重要内容。
    英语学习要多多思考,细找规律。初中阶段接触到的语法知识是比较多、比较杂的,学生应该多观察勤思考,寻找其中的语法规则,另外就是问问问,不要担心,高中的语法学习都是初中接触过的语法的层次的提升,内容的细化。只要把初中语法中许多经典例句一加背诵,常常在嘴边念叨,语法学习基本不成问题的!是不是感到怀疑?只要你按照小编讲的方法在初中学段稳步学英语,成绩是绝对666的!


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