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提起语法，那是比较令学生们头痛的了，语法不是学好英语的关键，实际上，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题，语法是不变的，一般将辞汇分成意义具体的词和虚词。真需求动脑筋掌握的内里本质意义是辞汇，由于辞汇的用法是富有变化的，是活的。只要把辞汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那末就没有什么语法问题了。英语中有些单词，固然方式相同，但由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，辞性和词意也随之发生了变化。

考试大纲是英语方面的引导总则，关于听读写译多方面有经验、各种题型考法有着明确的解释解释清楚。对于考试全过程、卷子题型分散也进行了解释清楚。考试大纲中提出的样题展示了出题的方式和困难程度，考生通过大纲样题清楚显露体验认识领会到出标题深刻深思的线索和a key，研究了大纲样题，等于对英语试题有了较直观的熟悉和感觉。

美语培养训练，问题在于你有认识地主动改正发音吗?不幸运的是，英语从来没有就不是a key，a key是语法和辞汇，由于卷子要考这个内里本质意义。固然我们知道我们的发音不是很好，但很少有学生采取positive的发音。一些学生有这种认识，但没有条件这样做。这就是时期和地理条件的原因，毕竟还不如大城通称里的学生优良的条件；总之，由于没有主动的认识和缺少连续不断的行动力，自己不去标准音，积累到后来那就悲剧了。

我从一个高中时一想到顶好久first节是英语课就没想到睡醒上学的孩子，变成一个喜欢学英语的人。不就是讲话么，在这处，说相当不好，老师只会指正，不会批评你。只要你有些良心，能不记住，能相当不好好学么，不然会觉得对不起老师对你的教育引导。