云南英语培训学校哪家专业培养灵活的、创新的思维方式

云南英语培训学校哪家专业培养灵活的、创新的思维方式

语言学习的过程不仅仅是获取知识的过程，同时也是锻炼思维的过程。英语学科的核心素养中的「思维能力」，是与英语学习紧密关联的思维品质，包括概念性词汇的延伸与拓展，以及用所学的词汇与句式从不同的角度思考和解决问题，让学习者在使用英语进行理解和表达的过程中，培养灵活的、创新的思维方式。批判性思维和创造性思维是两种可贵的思维品质，英语学科的基本素养中，两种思维品质的培养可以很好地促进语言技能的发挥运用，适应未来的竞争。

    在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给你自己定下一个语法目标。例如，试着写下你正在学习的一个形式，例如现在完成时。使用荧光笔（或彩色笔）在你学习的文本重点处做上记号。没有什么比得上和几个朋友一起学习了的状态了。你们可以一起做练习，一起对话（用英语），一起进步。当你们在一起学习英语的时候，可以针对不懂的练习互相帮助、相互提点。

    主动静听是学习语言的前提，也是学英语的良好习惯之首。上课静听主要包括听原声磁带、碟片，听老师上课的英语讲解及同学们的发言等。静听过程中不要急于模仿，要求理解意思，同时注意语音、语调、重音、停顿等。课余可以从初级听力开始，逐步增加难度。并尝试着去听广播，VOA、BBC、美国之音，发音规范并带英美味，都是相当好的听力材料。这不仅有助于集中注意力，而且使得语言和思维融为一体。因此，要听与教材配套的英语听力训练材料和示范朗读磁带，要有足够的时间来培养语感，形成主动静听的好习惯。

    跨文化的交流与理解能力，是21世纪公民的必备素养之一。其内容是指对中外文化的理解和对优秀文化的认知和接纳。能否娴熟的掌握这项能力，决定了孩子将来是否能适应多文化背景下的全球协作，因此在英语学习中了解不同民族的情感态度和价值观尤为重要。尤其是在全球化的大背景下，国际交往日益深入，中外交际的机会越来越多，跨文化交际的意识在未来的重要性也会凸显出来，故而也成为美国21世纪技能的重要组成方面。
    说到学习英语的方法，我们往往都会想到听、说、读、写。可实际上，还有一种更简单高效的方法，那就是背诵。听到背诵这两个字，可能有的同学和家长会不以为然，这也很正常，因为每次考试都不会直接考背诵，所以很多同学都会认为，没有必要把时间浪费在背诵这方面，因而忽略了这种学习英语的有效方法。
    如果条件允许，结交几个外国朋友，多聊天。聊天是提升口语能力较快的方法。如果，你还能静下心来，用英文写作也是不错的。还要学会用英语的思维，用英文去表达一些自己看到的，思考的东西。如果，只是想快速提升和应用。那就先背诵一些常用的口语句子，相关的书很多，然后，在生活中加以应用。其实，我的书面英语很一般，四级都考不过，口语翻译也只是考了50多分而已。能和老外交流。也只是一些日常交流，涉及到专业和学术的，我也捉襟见肘，很多词汇不会说。比如，2010年在北京兼职翻译的时候，当两人聊普通的饮食和新闻时，我还能自如翻译，当两个人聊菩萨，还有佛，以及珠宝收藏的时候，我就翻译得很费劲了。