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不要把英语当做一个任务来学 预习是培养自学能力的好方法

[文章摘要]:不要把英语当做一个任务来学,可以尝试用联想法,把词和生动的事物结合起来,在脑中建立连接,这样背单词的效率就更高了。或者干脆就把英语当成我们自己的母语看待,而不是从冰冷刻板的功课。我学过德语和法语,说实话,英语无论从发音还是语法组成都不如前者难度大。

不要把英语当做一个任务来学 预习是培养自学能力的好方法

不要把英语当做一个任务来学,可以尝试用联想法,把词和生动的事物结合起来,在脑中建立连接,这样背单词的效率就更高了。或者干脆就把英语当成我们自己的母语看待,而不是从冰冷刻板的功课。我学过德语和法语,说实话,英语无论从发音还是语法组成都不如前者难度大。与之相比,反而觉得英语这门语言太简单了,其实学习的人把它想的太难,把自己禁锢住了,束缚了的学习潜力。所以,要想学好英语,大家还得解放自己解脱出来。

不要把英语当做一个任务来学 预习是培养自学能力的好方法

    预习是培养自学能力的好方法。“学起于思,思起于疑。”课前预习就是寻“疑”。每课学习之前,同学们可以借助于参考书、字典、生词表等,有的放矢地读对话或课文,初步了解将要学的基本内容,同时做好预习笔记。预习笔记可从三个方面入手:头部,把自己认为是知识点的内容记录下来;第二,给课文分段或分层次,并且写出段落大意或找出主题句;第三,把你不理解的语言点或句型写下来。预习可以让同学们意识到自己是英语学习的主体,从而明确学习目标,变被动接受为主动求知。这样不仅可以提高课堂上的学习效率,更大益处在于长期坚持下去有助于同学们养成勤动手查资料、勤动脑思考问题的良好习惯,达到培养其自学能力的目的。所以,同学们应该养成良好的预习习惯。

    在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时,给你自己定下一个语法目标。例如,试着写下你正在学习的一个形式,例如现在完成时。使用荧光笔(或彩色笔)在你学习的文本重点处做上记号。没有什么比得上和几个朋友一起学习了的状态了。你们可以一起做练习,一起对话(用英语),一起进步。当你们在一起学习英语的时候,可以针对不懂的练习互相帮助、相互提点。

    一般在高中学习阶段,如果语法掌握得比较好,那就是扩大词汇量的问题了。记词汇的方法很多,一般可以分为三类:一就是单纯记词汇,就想那些出国的学生记托福词汇和GRE词汇一样的,采用各种方法,理性的非理性的,只要能帮助记忆的方法都行,在一个短时间内反复记,甚至记上几十遍,将短记忆转变为长时记忆。这个方法的特点就是反复,而且是及时反复。第二个是阅读记忆,通过词汇的复现来实现词汇的记忆和巩固,比单纯的词汇记忆有趣一点,但费时也要多一些,不如单纯词汇的短期效应来的强烈。第三个就是混合记忆。也就是将词汇记忆和阅读记忆交替使用。这种混合式的记忆既避免了单纯词汇记忆的枯燥和痛苦,也避免了单纯阅读记忆周期过长的毛病。
    现代社会人,基本上已经没有办法不接触英语了,英语作为世界较通行的语言,就算在国内也是经常需要用到的。流利的英语,是升职加薪升学的必备利器,也是出门在外的大杀器,但忙碌的工作与生活,让我们很难每天专注一段时间来学习英语,所以小编在这介绍10个相当棒的英语学习APP,装在手机上,让你每天都能有空提升自己。


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