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如果初中英语基础没有打好,高中阶段的英语学习会比初中累3倍不止

[文章摘要]:很多老外喜欢步行来观察一个地方的城市文化,而非在车上。他们喜欢早上冲凉,而我们晚上洗澡。他们重视早餐,甚至中午可以不吃。我们早上经常耽误。中午一定要吃。有的女人不化妆,不出门。我们不一定。所以,当你真正认识到会一门语言的乐趣的时候,你会主动的去学,处处留心皆学问。中国的很多物件上有英文标识的,比如洗发水的后面,你一点一点的积累,会发现很多有意思的事。

如果初中英语基础没有打好,高中阶段的英语学习会比初中累3倍不止

 很多老外喜欢步行来观察一个地方的城市文化,而非在车上。他们喜欢早上冲凉,而我们晚上洗澡。他们重视早餐,甚至中午可以不吃。我们早上经常耽误。中午一定要吃。有的女人不化妆,不出门。我们不一定。所以,当你真正认识到会一门语言的乐趣的时候,你会主动的去学,处处留心皆学问。中国的很多物件上有英文标识的,比如洗发水的后面,你一点一点的积累,会发现很多有意思的事。不用害怕你英文说的不好而不敢跟老外说话,你说的再烂,他也能听懂。如果英语是他母语得话。试想,如果老外跟你说汉语。他就算一个字一个字蹦出来。你也能猜到,对不对?在老外看来。我们的汉语比英语难度大多了。他们才心存敬畏呢。

如果初中英语基础没有打好,高中阶段的英语学习会比初中累3倍不止

    这里的背诵,不是我们平时想象的死记硬背,而是有方法和技巧的,现在就和大家说一说,为什么要背诵?怎样背诵?背诵可以培养语感。什么是语感呢?语感就是学习语言的人对语言的直接感受能力。大家都知道,语感的好坏会直接影响到我们学习英语的兴趣和成绩。有句话说的好,书读百遍,其义自见,这就是从古到今,大家都重视背诵的原因。无论是语文还是英语,都是属于语言类学科,语言是在说的过程中形成的,所以只有大声读出来,说出来才能培养语感,同学们都有这样的体会,在读古诗或者是拗口的文言文,或者是英语短文到时候,头部遍总是生疏不熟练,千遍万遍的读,天天练,舌头就经使唤了,有一些句子就会不假思索的跑到嘴边来了,这就是语感的形成。而我们的背诵,恰恰就是提高语感的较有效的方法之一。

    想学好英语必须做到一点,,如果做不到你永远不可能学好英语..那就是多听原声带英语。比如原声电影,电视剧,这是很容易找到的较基本的英语听力材料。一开始你会觉得太快太不清楚听不懂,别着急,一段时间后,你会突然发现,本来根本没注意,却听懂了。这不是奇迹,这是语言的潜移默化的作用。生活中没有外国朋友说英语,.那么上面说的是你唯一的方法。

    在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时,给你自己定下一个语法目标。例如,试着写下你正在学习的一个形式,例如现在完成时。使用荧光笔(或彩色笔)在你学习的文本重点处做上记号。没有什么比得上和几个朋友一起学习了的状态了。你们可以一起做练习,一起对话(用英语),一起进步。当你们在一起学习英语的时候,可以针对不懂的练习互相帮助、相互提点。
    高中阶段的英语学习:1、高中阶段学习英语就一条——重在坚持。这就是说,如果初中英语基础没有打好,高中阶段的英语学习会比初中累3倍不止,且效果还未必很好。这绝对没有吓唬大家,英语这门学科,基础相当重要。2、那么高中时我们的英语就废啦?NO.NO.NO.也不完全是。针对这种情况,请竖起耳朵听,仍有两个办法:头部,我们可以在初中升高中的初三毕业阶段急速攻个补习班,把差距缩小一点;第二,上高中之后每个单元的重要单词、词组强逼自己记忆同时要会写,对自己狠一点,没有付出是不会有收获的,此时若还想着不记单词,英语大神也救不了你了。有家长或许会质疑,记单词、词组就这么有效吗?是的,就是很有效。高中学生的英语考试大量的都是通过阅读提取信息,有充足的词汇量,阅读起来障碍自然就少,而固定的词组对于完形填空和语法填空是超超超级有帮助的,除此之外,高中的英语试卷中,语法填空和短文改错是有规律可循的,老师会在这方面重点训练——毕竟这两大题提分很快!所以,你还担心什么,记好你应记的,背好你该背的,尽力无悔便好!
    英语学科核心素养的养成,是一项循序渐进的过程,启蒙阶段需要培养学习的兴趣,激发积极的情感和态度,以便在长期的学习中保持热情,概念式教学的输入方式削弱了语言的陌生感,更好地形成语言、数理、逻辑等诸多概念。随后的英语学习着重培养语言知识和语言能力,丰富语言的内容,并在交流运用当中实现语言的自如表达。随着学习深入,英语学习也会逐步渗透到思维层面,培养更加宽广的视野。英语学科的核心素养贯穿与整个学习过程,在不同的阶段会各有侧重,培养适应21世纪发展的社会个体。


[关键词]:如果初中英语基础没有打好,高中阶段的英语学习会比初中累3倍不止
[标题]:如果初中英语基础没有打好,高中阶段的英语学习会比初中累3倍不止      [地址]:http://www.sentoonline.com/news/2019-8-20/359.html
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