英语学习要多多思考，细找规律初中阶段接触到的语法知识是比较多

英语学习要多多思考，细找规律初中阶段接触到的语法知识是比较多

记得之前有人说过自己的英语不好，结果后来讲了30分钟的演讲。我们很多学习者不敢开口和老外交流总怕自己会犯错。所以我们说的较多的就是“myenglishispoor”（我的英语很不好）但其实并没有那么不好。所以大家一定要有信心哦。学习是件需要坚持的事情，长路漫漫，大家一起加油吧！

    英语学科核心素养的养成，是一项循序渐进的过程，启蒙阶段需要培养学习的兴趣，激发积极的情感和态度，以便在长期的学习中保持热情，概念式教学的输入方式削弱了语言的陌生感，更好地形成语言、数理、逻辑等诸多概念。随后的英语学习着重培养语言知识和语言能力，丰富语言的内容，并在交流运用当中实现语言的自如表达。随着学习深入，英语学习也会逐步渗透到思维层面，培养更加宽广的视野。英语学科的核心素养贯穿与整个学习过程，在不同的阶段会各有侧重，培养适应21世纪发展的社会个体。

    语言类的学习有的学生的确是相当有天赋的，比如很多老师反映，女孩就是比男孩在英语上要轻松一些。但是男生们不要气馁，学英语拼的就是一个打败它的劲头，对于学困生来说，每天进步一点点就行了，在记单词困难的时候，每次给自己定个目标，这回只记10~15个，记下来了，这一回合我就胜利了，每天再多看看它，哪里还会认不得它呢？加油努力一切为了好成绩！家长朋友们请按照以上这些方法督促实行喔！

    英语学习要多多思考，细找规律。初中阶段接触到的语法知识是比较多、比较杂的，学生应该多观察勤思考，寻找其中的语法规则，另外就是问问问，不要担心，高中的语法学习都是初中接触过的语法的层次的提升，内容的细化。只要把初中语法中许多经典例句一加背诵，常常在嘴边念叨，语法学习基本不成问题的！是不是感到怀疑？只要你按照小编讲的方法在初中学段稳步学英语，成绩是绝对666的！
    要求大家反复跟读，模仿录音，直到对自己的模仿效果感到满意的时候，将模仿朗读进行录音，再回放自己的录音，对自己不满意的地方再重点模仿。然后尝试背诵，再将背诵内容录音，回放检查背诵内容，较后达到背诵的目的。同学们在运用这种方法的时候，要注意：一定要大声模仿，清楚地朗读，同时注意语音、语调、重音、连读等朗读技巧。还要注意，先易后难，先少后多这样循序渐进的过程。
    怎么学好英语？有些童鞋觉得自己苦学英语多年，还是没什么长进，基本放弃英语了。学英语，要有自己的学习方法，要学会总结。首先是背单词，有人说不会背单词，背了也记不住。但是单词不是背出来的，而是用出来的，只有运用才能记住！还有些童鞋坚持刻苦学英语三四个月，但是长进不大，就开始怀疑自己了。其实学英语不会一侧而就，而是厚积薄发，积累到足够基础才能有所突破。所以不要灰心，你花在英语的每一分钟都不会浪费。