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英语知识

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[文章摘要]:俗话说:“兴趣是较好的老师”,选择你自己喜欢的话题来学习英语效果会更好。这样可以使你激发动力,因为你是一边学英语,一边学习你感兴趣的话题。在开始学习之前,想一想通用的语法点来激活你的语法词汇。例如,如果你是要学习英语语法中的过去时态,可以停下来想想上周或当天你做了什么。通过激活语法词汇,你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识点。

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俗话说:“兴趣是较好的老师”,选择你自己喜欢的话题来学习英语效果会更好。这样可以使你激发动力,因为你是一边学英语,一边学习你感兴趣的话题。在开始学习之前,想一想通用的语法点来激活你的语法词汇。例如,如果你是要学习英语语法中的过去时态,可以停下来想想上周或当天你做了什么。通过激活语法词汇,你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识点。

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    从学习主体来说,学习方法可分为三类:他助式、他—自助式、自助式学习法。他助式学习法是指在他人帮助下的自助学习形式。他—自助学习法则是指他助与自助的结合形式,而且这种结合不是机械的拼盘式的,而是有机的融入式。而自助式为学习法中的上品,即在学习过程中逐渐形成了一种自助的、自主的、自觉的和自律的治学方式。

    这里的背诵,不是我们平时想象的死记硬背,而是有方法和技巧的,现在就和大家说一说,为什么要背诵?怎样背诵?背诵可以培养语感。什么是语感呢?语感就是学习语言的人对语言的直接感受能力。大家都知道,语感的好坏会直接影响到我们学习英语的兴趣和成绩。有句话说的好,书读百遍,其义自见,这就是从古到今,大家都重视背诵的原因。无论是语文还是英语,都是属于语言类学科,语言是在说的过程中形成的,所以只有大声读出来,说出来才能培养语感,同学们都有这样的体会,在读古诗或者是拗口的文言文,或者是英语短文到时候,头部遍总是生疏不熟练,千遍万遍的读,天天练,舌头就经使唤了,有一些句子就会不假思索的跑到嘴边来了,这就是语感的形成。而我们的背诵,恰恰就是提高语感的较有效的方法之一。

    英语是一门语言,重要作用是交流。想学好,头部是要热爱,不光学单词,看电影。还要学习语言背后的文化。然后,学以致用,看到过大街上一些冷漠或者戴着耳机的老外吗?其实,他们并不是不爱说话。只是我们都没有人跟他们说话。戴上耳机就没那么尴尬了。10年前。我曾跟很多老外聊天,大街上,地铁里,超市里,发现很多有意思的事,两国的文化,思想和观点。确实有很多不一样的地方。比如,我们对小费感谢有点不好意思。他们习以为常,喜欢用钱来表达谢意。美国人不怕晒黑,觉得黑说明假期多。
    语言学习的过程不仅仅是获取知识的过程,同时也是锻炼思维的过程。英语学科的核心素养中的「思维能力」,是与英语学习紧密关联的思维品质,包括概念性词汇的延伸与拓展,以及用所学的词汇与句式从不同的角度思考和解决问题,让学习者在使用英语进行理解和表达的过程中,培养灵活的、创新的思维方式。批判性思维和创造性思维是两种可贵的思维品质,英语学科的基本素养中,两种思维品质的培养可以很好地促进语言技能的发挥运用,适应未来的竞争。
    单词背诵可以提高我们的英语听力,英语听力中会有连读,升降调等,大家只有在平时反复背诵,才能正确掌握这些技巧。背诵还能够促进我们的口头表达能力和写作能力,比如我们经常背课文,就可以丰富我们的词汇和熟悉的句型,这都是我们口语表达和写作的基础。

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